В ноябре 2024 года педагоги и учащиеся Кобринского государственного политехнического колледжа приняли участие в Международной образовательной олимпиаде «ВСЕМНАУЧКА. ОСЕНЬ-2024» на базе Научно-образовательного учреждения «Международный институт науки и инноваций».

В направлении олимпиады «Проект в образовании и науке» Дипломом 1 степени награжден ТРОЦЮК Александр Александрович, преподаватель математики и информатики. Александр Александрович представил проект «Построение сечения многогранников с использованием GEOGEBRA».

Read more ...

1 ноября 2024 года в рамках проведения аттестации в учебной группе №7 прошло открытое учебное занятие по учебному предмету «География». Преподаватель Эльмира Велиевна Ходина провела урок-семинар.

Урок-семинар является один из способов организации обучения, цель которого – самостоятельное, более глубокое погружение в тему курса. На нем обсуждались доклады, подготовленные учащимися. В ходе семинара были раскрыты вопросы: что такое упаковка; её назначение и функции; знаки и символы на упаковке; безопасная и экологичная упаковка.

Read more ...

Одна из важнейших задач колледжа – это работа с учащимися первого года обучения, направленная на более быструю и успешную их адаптацию к новой системе обучения и к новой системе социальных отношений.

От успеха адаптации зависит успех жизни и деятельность молодого человека в новых условиях. От успешности адаптации учащегося к образовательной среде колледжа во многом зависит дальнейшая карьера и личностное развитие будущего специалиста.

Read more ...

24.10.2024 на заседании педагогического совета рассматривался вопрос «Современный урок как основа эффективного и качественного образования».

Актуальность проблемы подготовки высококвалифицированного, свободно мыслящего, активно действующего педагога учреждения образования на современном этапе очевидна для всех.

Традиционные формы методической работы, в которых все еще главное место отводится докладам, прямой передаче знаний, утратили значение из-за низкой эффективности и недостаточной обратной связи. А это означает, что приоритет в работе педагога отдается диалогическим методам общения, совместным поискам истины, разнообразной творческой деятельности. Все это реализуется при применении активных и интерактивных методов и приемов в работе с педагогическими кадрами.

Read more ...